計畫緣起

為啟發學生由文化中尋找靈感及學習色彩，自 2013 年起與教育部合作推動「藝起來學學－臺灣美感教育啟蒙計畫」，透過培訓全臺藝術領域教師，帶領國中小學生由「學學台灣文化色彩」網站中的典藏圖庫，學習臺灣藝術家用色與配色，學生亦由社區踏查與色彩採集中，將具地方特色的主題、圖案與文化色彩作為創作靈感，並進行小生肖陶瓷素坯彩繪，引導學生透過創作表達對在地家鄉文化與生活的觀察，並培養學生對色彩的敏銳度與文化的感知，亦幫助教師落實推動 108 課綱「藝術涵養與美感素養」核心精神。

針對「具藝術專長」及「未具藝術專長」公立國小教師，規劃教師美感增能「色彩學學－師資美感研習」工作坊，鼓勵教師帶領孩子運用「學學台灣文化色彩」網站，由臺灣藝術家作品、自然與人文主題圖庫，學習藝術家與大自然的用色及配色，並使用「XueXueColors」APP 進行生活環境採集色彩，並推動教師以鄉土教育為起點，設計跨領域色彩美感課程，透過認同自然、土地、歷史與人文風貌，激發學生對美感特色與在地色彩的認知，及對臺灣傳統文化與具美感的人事物之學習與認同。

展覽期間本計畫亦規劃師生至美術館進行校外教學，透過感動生肖及美術館特展參訪，許多學生第一次踏進美術館、第一次在美術館參展，不但大大建立孩子的自信心，並開啟孩子對於藝術喜愛及興趣。

截至 2024 年 6 月，歷年參與校次 1,122 校，師資培訓 6,690 人次，帶領學生 73,638 人次參與，找尋臺灣文化色彩 5,610 個，美術館特展實體觀展 99.7 萬人次、線上觀展 12 萬人次。