107學年度
活動流程
能力指標
「十二生肖」藝術家彩繪助學特展導覽
觀摩國內外各界藝術家彩繪的感動生肖。認識多元文化背景與創作媒材呈現的各種藝術表現。透過觀察、描述、討論等方式,辨認藝術作品的特徵及文化要素。
2-3-8
使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語,說明自己和他人作品的特徵和價值。
3-2-13
觀賞藝術展演活動時,能表現應有的禮貌與態度,並透過欣賞轉化個人情感。
「感動豬」兒童暨青少年彩繪臺北特展導覽
參觀班級經由文化色彩踏察與表決地方五色後,親自彩繪的小感動狗展覽。延續觀摩藝術家作品經驗,欣賞親身參與的集體創作。在展覽中欣賞個人作品呈現,並學習欣賞他人作品的風格與文化。
2-3-8
使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語,說明自己和他人作品的特徵和價值。
3-2-13
觀賞藝術展演活動時,能表現應有的禮貌與態度,並透過欣賞轉化個人情感。
臺灣文化色彩課程
學習運用「學學台灣文化色彩」網站接觸臺灣繪畫與攝影作品,了解取材自畫作及大自然的色彩應用原理。進一步從地緣相關的藝術作品中尋找色彩靈感、進行配色練習。
1-3-5
結合科技,開發新的創作經驗與方向。
2-3-7
認識環境與生活的關係,反思環境對藝術表現的影響。
3-2-12
透過觀賞與討論,認識本國藝術,尊重先人所締造的各種藝術成果。